Общие сведения

Про кафедру и направление

За прошедшие годы кафедра выпустила более 4000 дипломированных специалистов, 150 магистров.
Кадровый состав кафедры 3 доктора наук, 19 кандидатов наук, 10 аспирантов.
Мировой рынок информационных технологий (ИТ) достигает уже несколько триллионов долларов в год и продолжает расти в среднем по 9% в год. Поэтому не случайно, что именно профессиональные ИТ-кадры наиболее востребованы сегодня на рынке труда. Соответствующая система образования развивается уже на протяжении 40-45 лет. Однако, если за это время на Западе подготовка профессиональных кадров в области ИТ в значительной мере стабилизировалась, то в России такую систему до сих пор нельзя считать даже упорядоченной, не говоря уже о ее соответствии потребностям индустрии.
Несмотря на бурное, порой революционное, развитие информационных технологий, информатика в экономических вузах в силу ряда обстоятельств занимает второстепенное место (в сравнении с экономической теорией, высшей математикой, менеджментом). Это относится не только к нашей стране, но и к мировым лидерам в темпах информатизации общества и производства (прежде всего, США). Информатика как академическая дисциплина (именно общетеоретические дисциплины были и остаются в основе высшего образования) переживает период становления. Как у нас, так и за рубежом не прекращаются дискуссии по поводу того, как и где осваивать информатику управленцам и администраторам различного уровня. С одной стороны, к информатике как области знаний относятся сугубо с утилитарной, потребительской позиции (дисциплине, в которой «учат нажимать на кнопки»), с другой – информатику считают явлением преходящим, велением времени, данью моде.
Для обеспечения этой квалификации студенты в процессе обучения получают специальную подготовку в области  информатики и информационных технологий. Наряду с изучением информационных дисциплин студенты получают базовую экономическую подготовку, которая позволяет им свободно ориентироваться в предметной области. Зачастую в дальнейшем многие выпускники связывают свою работу именно с экономикой или менеджментом.
Знания экономики как предметной области, интегрированные со знаниями, умениями и навыками использования информационно-вычислительных ресурсов и современных технологий для решения экономических задач, составляют основу подготовки и определяют профессиональную компетентность специалиста. Полученное образование позволяет выпускнику при необходимости в краткие сроки пройти специализацию в любой сфере экономики.

Научная деятельность кафедры

Математические дисциплины: линейная алгебра, математический анализ, дискретная математика, теория вероятностей и математическая статистика, общая теория систем, численные методы, имитационное моделирование, прикладные методы оптимизации, математическая экономика, эконометрика.

Основные информационно-технологические дисциплины: теоретические основы информатики, информатика и программирование; архитектура предприятия, электронный бизнес, вычислительные системы, сети и телекоммуникации; информационные системы; базы данных, информационные технологии; информационный менеджмент; управление жизненным циклом информационных систем; интеллектуальные информационные системы, разработка программных приложений.

Основные экономические дисциплины: экономический анализ; функционально-стоимостной анализ; менеджмент; экономика предприятия; мировая экономика; маркетинг; основы бизнеса; микроэкономика; макроэкономика; налоги и налогообложение;  финансы; бухгалтерский и управленческий учет; статистика, стратегический менеджмент, деловые коммуникации, теория отраслевых рынков, банковское дело, организация производства, финансовый менеджмент, моделирование бизнес-процессов, управление проектами, интернет-программирование, рынки ИКТ и организация продаж, информационная безопасность.

Основные социально-гуманитарные дисциплины: иностранный язык, история, философия, правоведение, социология, психология и педагогика, основы личностной и коммуникативной культуры.

Перечень возможных должностей и профессий