pk@nstu.ru, +7 (383) 319 59 99 — приёмная комиссия
Задать вопрос
Поступающие Обучающиеся Сотрудники
НГТУ
НЭТИ
Шулекина
Елена Николаевна
Портал НГТУ НЭТИ Контакты
Шулекина
Елена Николаевна
Общая информация
Педагогическая деятельность
Учебные курсы
Расписание
Расписание занятий
Расписание консультаций
Расписание сессии заочного отделения
Расписание сессии дневного отделения
Сводное расписание
Список учебно-методических работ
Научная деятельность
Направления научных исследований
Список монографий
Список научных публикаций
pk@nstu.ru, +7 (383) 319 59 99 — приёмная комиссия
Портал НГТУ НЭТИ
Контакты
Задать вопрос
Задать вопрос
Поступающие Обучающиеся Сотрудники
ГлавнаяПедагогическая деятельностьРасписание

Сводное расписание

Сегодня 1 июня 2025, воскресенье 16 учебная неделя

Дата Время Аудитория Дисциплина Группы Тип
05.06.25
четверг 		12:00-13:30 6-702 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-23 24 Лекция
14:00-15:30 6-912 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-24 Практика
15:45-17:15 6-912 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-23 Практика
10.06.25
вторник 		10:15-11:45 6-1007 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-14 Практика
12:00-13:30 6-1007 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-14 Практика
12.06.25
четверг 		12:00-13:30 6-702 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-23 24 Лекция
14:00-15:30 6-912 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-24 Практика
15:45-17:15 6-912 Затраты предприятия (организации) ФБЭ-23 Практика
19:15-20:45 Экономика предприятия (организации) ДЭ-330 Лекция
21:00-22:30 Экономика предприятия (организации) ДЭ-330 Практика
13.06.25
пятница 		12:00-13:30 6-603 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-13 14 Лекция
14:00-15:30 6-603 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-13 14 Лекция
15:45-17:15 6-603 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-13 Практика
17:30-19:00 6-603 Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения ФБЭ-13 Практика
Наверх